REDES Y TELECOMUNICACIONES

CONCEPTO

Consiste en una infraestructura física a través de la cual se transporta la información desde la fuente hasta el destino, y con base en esa infraestructura se ofrecen a los usuarios los diversos servicios de telecomunicaciones.

ARQUITECTURA DE UNA RED

La arquitectura de una red viene definida por su topología, el método de acceso a la red y los protocolos de comunicación. Antes de que cualquier estación de trabajo pueda utilizar el sistema de cableado, debe definirse con cualquier otro nodo de la red.

TOPOLOGÍA.

Se denomina topología a la distribución física de una red o define la forma de interconexión entre computadoras. Hay dos categorías de diseño de topología que depende si es una Red de Área Local (LAN, Local Área Network), o una conexión de redes en áreas metropolitana (MAN, Metropolitan Área Network) o conexión de redes con enrutadores y conexión de Redes de Área Extensa (WAN, Wire Área Network). A continuación se discuten cada una de estas individualmente.

topologia en bus

En esta topología, los elementos que constituyen la red se disponen linealmente, es decir, en serie y conectados por medio de un cable.

topología en estrella

Cada computadora está conectada a un concentrador (HUB) en forma de estrella.

topología en anillo

Los nodos de la red se disponen en un anillo cerrado conectado a él mediante enlaces punto a punto. La información describe una trayectoria circular.

topología en árbol

Es una combinación de las topologías anteriores, en este caso el concentrador tendrá un puerto que permitiera conexión a una red con topología en Bus. 

topología de malla (mesh)

La topología de malla (mesh) utiliza conexiones redundantes entre los dispositivos de la red aí como una estrategía de tolerancia a fallas. Cada dispositivo en la red está conectado a todos los demás (todos conectados con todos)

topologías hibridas

En una topología híbrida, se combinan dos o más topologías para formar un diseño de red completo.

MEDIOS DE TRANSMISIÓN

El medio de transmisión constituye el soporte físico a través del cual emisor y receptor pueden comunicarse en un sistema de transmisión de datos. Distinguimos dos tipos de medios: guiados y no guiados

Medios de transmisón guiados

En medios guiados, el ancho de banda o velocidad de transmisión dependen de la distancia y de si el enlace es punto a punto o multipunto.
 Ø  Par trenzado.

Ø      Ø  Pares trenzados apantallados y sin apantallar.

Ø      Ø Cable coaxial.

Ø      Ø Fibra óptica.

 Medios de transmisión no guiados (inalámbrica)

SE utilizan medios no guiados, principalmente el aire. Se radia energía electromagnética por medio de una antena y luego se recibe esta energía con otra antena.

Ø   Ø Microondas terrestres.

Ø   Ø Microondas por satélite.

Ø   Ø Infrarrojos.

APLICACIONES DE REDES INFORMÁTICAS

  Son, aquellos programas que permiten la interacción entre usuario y computadora (comunicación), dando opción al usuario a elegir opciones y ejecutar acciones que el programa le ofrece.

Espectro radioelectrico

Espectro radioeléctrico se trata del medio por el cual se transmiten las frecuencias de ondas de radio electromagnéticas que permiten las telecomunicaciones (radio, televisión, Internet, telefonía móvil, televisión etc.)

Tipo de coneccion a internet 

RTC

       La Red Telefónica Conmutada (RTC) —también llamada Red Telefónica Básica (RTB)— es la red original y habitual (analógica). Por ella circula habitualmente las vibraciones de la voz, las cuales son traducidas en impulsos eléctricos que se transmiten a través de dos hilos de cobre. A este tipo de comunicación se denomina analógica

RDSI

La Red Digital de Servicios Integrados (RDSI) envía la información codificada digitalmente, por ello necesita un adaptador de red, módem o tarjeta RDSI que adecúa la velocidad entre el PC y la línea.

ADSL

·         ADSL (Asymmetric Digital Subscriber Line o Línea de Abonado Digital Asimétrica) es una tecnología que, basada en el par de cobre de la línea telefónica normal, la convierte en una línea de alta velocidad. Permite transmitir simultáneamente voz y datos a través de la misma línea telefónica.

Cable

Normalmente se utiliza el cable coaxial que también es capaz de conseguir tasas elevadas de transmisión pero utilizando una tecnología completamente distinta. En lugar de establecer una conexión directa, o punto a punto, con el proveedor de acceso, se utilizan conexiones multipunto, en las cuales muchos usuarios comparten el mismo cable.

Vía satélite

El sistema de conexión que generalmente se emplea es un híbrido de satélite y teléfono. Hay que tener instalada una antena parabólica digital, un acceso telefónico a Internet (utilizando un módem RTC, RDSI, ADSL o por cable), una tarjeta receptora para PC, un software específico y una suscripción a un proveedor de satélite.

Redes Inalámbricas

Las redes inalámbricas o wireless son una tecnología normalizada por el IEEE que permite montar redes locales sin emplear ningún tipo de cableado, utilizando infrarrojos u ondas de radio a frecuencias desnormalizadas (de libre utilización).

LMDS

• El LMDS (Local Multipoint Distribution System) es un sistema de comunicación de punto a multipunto que utiliza ondas radioelétricas a altas frecuencias, en torno a 28 ó 40 GHz. Las señales que se transmiten pueden consistir en voz, datos, internet y vídeo.

Wi-Fi: es un mecanismo de conexión de dispositivos electrónicos de forma inalámbrica.

BIBLIOGRAFIA

http://www.buenastareas.com/ensayos/Topologia-Hibrida/244171.html

http://www.eveliux.com/mx/topologias-de-red.php
 http://www.forest.ula.ve/~mana/cursos/redes/arquitectura.html

 http://www.angelfire.com/ks3/lilima/medios.htm#C

http://ntic.educacion.es/w3/programa/usuarios/ayudas/tipo_conexion.htm

SOFTWARE

¿Que es el software?

El software es un conjunto de programas que controlan la actuación del computador, haciendo que éste siga en sus acciones una serie de esquemas lógicos predeterminados.

TIPOS DE SOFTWARE

Software de sistema: Es el software que nos permite tener una interacción con nuestro hardware, es decir, es el sistema operativo. Dicho sistema es un conjunto de programas que administran los recursos del hardware y proporciona una interfaz al usuario. Se clasifica en:

 ·    Sistemas operativos

 ·   Controladores de dispositivo

 ·  Herramientas de diagnóstico
 ·  Herramientas de Corrección y Optimización
 ·  Servidores
 ·  Utilidades

Software de Programación: Es un conjunto de aplicaciones que permiten a un programador desarrollar sus propios programas informáticos haciendo uso de sus conocimientos lógicos y lenguajes de programación.

      Algunos ejemplo:

                                                                                   

       ·    Editores de texto

             ·   Compilado

             ·   Intérpretes

             ·   Enlazadores

             ·  Depuradores

             ·  Entornos de Desarrollo Integrados (IDE)

Software de Aplicación

 Son los programas que nos permiten realizar tareas específicas. La mayoría de los programas que utilizamos diariamente pertenecen a este tipo de software

Ejemplos:
·         procesadores de texto,
·          hojas de cálculo, telecomunicaciones, software de cálculo numérico y simbólico,
·  video juegos, entre otros.

¿Qué es un Sistema Operativo?

Un Sistema Operativo es el software encargado de ejercer el control y coordinar el uso del hardware entre diferentes programas de aplicación y los diferentes usuarios. Las funciones básicas del Sistema Operativo son administrar los recursos de la máquina, coordinar el hardware y organizar archivos y directorios en dispositivos de almacenamiento.

§  Los Sistemas Operativos más utilizados son Dos,

§  Windows

§   Linux

§   Mac. OS

§  UNIX

CONCLUSIONES:

El software es indispensable para el funcionamiento del computador. Ya que permiten aprovechar todos los recursos que el computador tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas.

BIBLIOGRAFIA

   http://www.bloginformatico.com/concepto-y-tipos-de-software.php

·       http://darkub.wordpress.com/2008/12/20/%C2%BFque-tipos-de-software-hay-y-como-se-clasifican/
        http://www.euram.com.ni/pverdes/verdes informática/ informática al dia/que es un so 144.htm

DIAGRAMA DE FLUJO : de un trabajo de investigación

Un diagrama de flujo representa la esquematización grafica de un algoritmo, el cual muestra gráficamente los pasos o procesos a seguir para alcanzar la solución de un problema.

TERMINOLOGÍA DE UN INGENIERO DE SISTEMA

SISTEMA DE INFORMACIÓN:

un sistema de información es un conjunto de elementos que interactúan entre sí con el fin de apoyar las actividades de una empresa o negocio.

  

SISTEMA: 

un sistema es un conjunto de partes que están integradas con el propósito de lograr un objetivo 

APLICATIVO:Programas que son escritos para o por los usuarios para realizar una tarea especifica en la computadora. 

                                                                               SOFTWARE:

El software es muy indispensable para el funcionamiento del computador. Está formado por una serie de instrucciones y datos, que permiten aprovechar todos los recursos que el computador tiene, de manera que pueda resolver gran cantidad de problemas.El software le da vida al computador, haciendo que sus componentes funcionen de forma ordenada.
Ya que es un conjunto de instrucciones detalladas que controlan la operación de un                    sistema computacional.

ejemplos de software aplicaciones son:

> Procesadores de texto. (Bloc de Notas)
> Editores. (PhotoShop para el Diseño Gráfico)
> Hojas de Cálculo. (MS Excel)

PROGRAMA:

conjunto de argumentos o instrucciones para la computadora, en otras palabras hacer que las instrucciones sean realizadas por la computadora.Que producirá la ejecución de una determinada tarea.

RUTINA:Es una secuencia que se puede presentar de varias formas ya que forman parte de un programa determinado y le permite determinar una resolución de una tarea determinada.

PROCEDIMIENTO:

Es una sucesión cronológica de operaciones concatenadas entre sí, que se constituyen en una unidad de función para la realización de una actividad o tarea específica. Ya que todo procedimiento tiene la función de ser determinante.

ALGORITMO:

El algoritmo es un Conjunto finito de reglas que dan una secuencia de operaciones para resolver todos los problemas de un tipo dado. De forma más sencilla, podemos decir que un algoritmo es un conjunto de pasos que nos permite obtener un dato.

COMPILADOR:

Un compilador es un programa que permite traducir el código fuente de un programa en lenguaje de alto nivel, a otro lenguaje de nivel inferior (típicamente lenguaje de maquina). De esta manera un programador puede diseñar un programa en un lenguaje mucho más cercano a cómo piensa el ser humano, para luego  copilarlo a un programa más  manejable por una computadora.

INTÉRPRETE:

Un intérprete es un programa capaz de analizar y ejecutar otros programas, escritos en un lenguaje de alto nivel. Los interpretes se diferencian de los compiladores e que solo realizan la traducción a medida que es necesario, típicamente instrucción por instrucción.

Pero suelen ser más lentos que los compiladores debido a la necesidad de traducir el programa mientras se ejecuta, pero a cambio son más flexibles como entornos de programación. 

FUENTES:

http://compiladordecompiladorti.blogspot.com/2011/08/lenguajes-de-programacion.html

http://www.galeon.com/parponk/contenidp.htm

La Quinta Disciplina de Peter Senge.

Desde temprana edad nos enseñaron a fragmentar el mundo, pensando que esto facilitaría la resolución de las tareas más complejas. Pero cuando queremos ver la imagen general tratamos de ensamblar los fragmentos lo cual resulta tan difícil como armar un espejo roto. (según lo expresara el físico David Bohm) No vemos las consecuencias de nuestros actos y perdemos la concepción de conexión.

Hay que romper con el modelo de la fragmentación. Abandonando esta idea podemos empezar a pensar en Organizaciones Inteligentes, donde la gente expande su aptitud de crear los resultados que desea, donde la gente aprende a aprender en conjunto. 

Y es que cuando crece la interconexión entre el mundo, la complejidad y dinamismo en los negocios, el trabajo se relaciona con el aprendizaje. La organizaciones inteligentes descubren como aprovechar la capacidad de aprendizaje y el entusiasmo de todos los integrantes de la organización.
Disciplinas de la organización inteligente
Los ingenieros dicen que se ha “inventado” una idea nueva, cuando es probada en el laboratorio; esta idea se transforma en “innovación” cuando puede ser reproducida a gran escala, sin problemas y al menor coste. Según esto, las organizaciones inteligentes ya se han inventado pero aun no se han innovado.
Existen 5 disciplinas que persiguen un mismo objetivo: innovar las organizaciones inteligentes y aunque se desarrollan por separado, cada una resulta decisiva para el éxito de las demás, se relacionan con nuestro modo de pensar.

pensamiento sistemático

Sólo se comprende el sistema de la tormenta al contemplar el todo, no cada elemento individual.

Los negocios y otras empresas humanas también son sistemas. También están ligados por tramas invisibles de actos interrelacionados, que a menudo tardan años en exhibir plenamente sus efectos mutuos.

solemos concentrarnos en fotos instantáneas, en partes aisladas del sistema, y nos preguntamos por qué nuestros problemas más profundos nunca se resuelven. El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas que se ha desarrollado en los últimos cincuenta años, para que los patrones totales resulten más claros, y para ayudarnos a modificarlos.


El mundo no es creado de diferentes fuerzas no relacionadas. Sin embargo, las personas tienen dificultad para ver todo el patrón. El pensamiento sistémico es un marco conceptual, un cuerpo de conocimientos y herramientas que se han desarrollado en los últimos cincuenta años, para hacer que los patrones completos más claro, y para ayudarnos a ver cómo cambiar las cosas con eficacia y con la menor cantidad de esfuerzo - a encontrar los puntos de apalancamiento en un sistema. 

Dominio personal

La gente con alto nivel de dominio personal es capaz de alcanzar coherentemente los resultados que más le importan: aborda la vida como un artista abordaría una obra de arte. Lo consigue consagrándose a un aprendizaje incesante

El dominio personal es la disciplina que permite aclarar y ahondar continuamente nuestra visión personal, concentrar las energías, desarrollar paciencia y ver la realidad objetivamente

.La disciplina del dominio personal, en cambio, comienza por aclarar las cosas que deberás nos interesan, Para poner nuestra vida al servicio de nuestras mayores aspiraciones

Aquí interesan ante todo las conexiones entre aprendizaje personal y aprendizaje organizacional, los compromisos recíprocos entre individuo y organización, el espíritu especial de una empresa constituida por gentes capaces de aprender.

Modelos mentales

La disciplina de trabajar con modelos mentales empieza por volver el espejo hacia adentro: aprender a exhumar nuestras imágenes internas del mundo, para llevarlas a la superficie y someterlas a un riguroso escrutinio. También incluye la aptitud para entablar conversaciones abiertas donde se equilibre la indagación (actitud inquisitiva) con la persuasión, donde la gente manifieste sus pensamientos para exponerlos a la influencia de otros.

Construcción de una visión compartida

Es la capacidad para compartir una imagen del futuro que se pueda creer

La práctica de la visión compartida supone aptitudes para configurar “visiones del futuro” compartidas que propicien un compromiso genuino antes que mero acatamiento. Al dominar esta disciplina, los líderes aprenden que es contraproducente tratar de imponer una visión, por sincera que sea.

Aprendizaje en equipo

Cuando los equipos aprenden de veras, no sólo generan resultados extraordinarios sino que sus integrantes crecen con mayor rapidez. La disciplina del aprendizaje en equipo comienza con el “diálogo”, la capacidad delos miembros del equipo para “suspender los supuestos” e ingresar en un auténtico “pensamiento en  conjunto”.

Ya que el aprendizaje en equipo es vital por que la unidad fundamental de aprendizaje en las organizaciones no es el individuo si no el equipo. 

METANOIA - Un cambio de enfoque. El pensamiento sistémico requiere las disciplinas de la construcción de una visión compartida, modelos mentales, aprendizaje en equipo y dominio personal para realizar su potencial. La construcción de una visión compartida fomenta el compromiso con el largo plazo. Los modelos mentales se centran en la apertura necesaria para desnudar las limitaciones de nuestra manera actual de ver el mundo. El aprendizaje en equipo desarrolla las habilidades de los grupos de personas a buscar la imagen más grande que está más allá de las perspectivas individuales. Y el dominio personal fomenta la motivación personal para aprender continuamente cómo nuestras acciones afectan a nuestro mundo. 

Pero el pensamiento sistémico permite comprender el aspecto más sutil de la organización que aprende - las personas perciben a sí mismos la forma de nuevas y su mundo. En el corazón de una organización de aprendizaje es un cambio de la mente - de vernos a nosotros mismos como algo separado del mundo para conectarse con el mundo, de ver los problemas como el causado por alguien o algo "allá afuera" para ver cómo nuestras propias acciones a crear los problemas que experimentamos. Una organización que aprende es un lugar donde la gente descubre continuamente cómo crea su realidad. ¿Y cómo se puede cambiar. 


ESTRUCTURA influye en el comportamiento.


 Muy a menudo nos damos cuenta, los sistemas causan sus propias crisis, las fuerzas externas o errores, no los individuos. En los sistemas humanos, la estructura incluye cómo las personas toman decisiones - las "políticas operativas" mediante el cual traducimos percepciones, metas, reglas y normas en acciones. 

La razón de que las explicaciones estructurales son tan importantes es que sólo se aborden las causas subyacentes de la conducta en un nivel que los patrones de comportamiento se puede cambiar. Estructura produce el comportamiento y la evolución de las estructuras subyacentes pueden producir diferentes patrones de comportamiento. En este sentido, las explicaciones estructurales son inherentemente generativas. Por otra parte, ya que la estructura de los sistemas humanos incluye las "políticas operativas" de los tomadores de decisiones en el sistema, el rediseño de nuestra toma de decisiones propia rediseña la estructura del sistema. Sobre la base de un ensayo de Aldo Santos

FUENTES:

http://mynotesonsystemicthinking.files.wordpress.com/2009/08/laquintadisciplina.pdf
http://translate.google.com.pe/translate?hl=es&langpair=en%7Ces&u=http://www.citehr.com/14342-summary-senges-famous-book-fifth-discipline.html

SISTEMA DE UNA COMPUTADORA

PARTES DE UNA COMPUTADORA:
-monitor
-teclado
-mouse
-impresora
-unidad de sico flexible
-lector de CD-ROM
-módem






FUNCIONAMIENTO:

La funcionalidad de una computadora es resolver los problemas de cualquier persona , ya que es capaz de  procesar de manera rápida los datos para convertirlos en información  valiosa, para cualquier usuario que quiera obtener información, y es muy útil para almacenar gran cantidad de archivos.
y mas aun con el internet  po lo que podemos navegar y tener un acceso libre a mas informacion.La tecnologia sigue abansando por lo cual sera aun mas sencillo obtener informacion.



PROPIEDADES DEL SISTEMA DE UNA COMPUTADORA:

- SINÉRGIA : Se puede decir que una computadora no transmitiria informacion si las demas partes no estan en etan el pleno desarrollo con la comnputadora

- ENTROPIA : Al no mantener el mantenimiento que deve tener en una computadora puede afectar severamente el funcinomiento.

- HOMEHOSTASIS : Hacer un mantenimiento pleno del cualquier PC
ayuda a que el sistema este en pleno funcionamiento.

- MORFOGÉNESIS : Se puede decir que: una computadora nueva su uso y su funcionamineto como la velocidad de entrar a cualquier pagina son muy  utiles.pero con le tiempo se va deteriorando y no cumplira las funciones que solia cumplir.

TECNOLOGÍAS DIGITALES

                                                 INTRODUCCIÓN

En las últimas tres décadas se ha intensificado el desarrollo de las tecnologías digitales para el almacenamiento, procesamiento, búsqueda y recuperación de la información. Este desarrollo tecnológico incide notoriamente en el proceso de organización de las unidades de información. En este escrito se pretende describir las tecnologías digitales que son o pueden ser utilizadas en los procesos de almacenamiento, ordenación, descripción y clasificación, de la información documental en las unidades de información; igualmente, se busca indicar cuáles son las ventajas y desventajas del uso de estas tecnologías para el almacenamiento, recuperación y difusión de la información documental. Se intenta, así mismo, ubicar en nuestro contexto las posibilidades de incorporar estas tecnologías y su incidencia en la preservación y salvaguarda del patrimonio histórico documental de nuestra región.

TECNOLOGÍAS DIGITALES

Las tecnologías digitales consisten en la conversión de información a señales codificadas con base en series de dígitos (ceros y unos), los cuales son interpretados por procesadores electrónicos y almacenados en soportes electromagnéticos (discos duros y disquetes) o soportes ópticos basados en la tecnología láser: Disco óptico numérico (DON), videodiscos, discos compactos (CD-A, CD-ROM), y DVD.

Las principales ventajas de estas tecnologías son la posibilidad de almacenar, gestionar y distribuir gran cantidad de información de naturaleza mixta (texto, sonido, imágenes fijas, video) en muy poco espacio, lo cual implica la recuperación precisa y rápida de esa información, el acceso en línea y la fácil y poco costosa reproducción.

CONCLUSIÓN

Las tecnologías digitales ofrecen amplias posibilidades para solucionar los problemas de almacenamiento, proceso y recuperación de la documentación en las unidades de información, así como la optimización de la gestión de los documentos en las organizaciones.

El conocimiento de las potencialidades y desventajas de estas tecnologías es una exigencia para los bibliotecólogos de hoy, pues el apropiado aprovechamiento de estos medios en la gestión de la información documental permitirá una mayor eficiencia en las labores de preservación y difusión de la documentación.

Es importante tener siempre presente que las tecnologías posibilitan ventajas valiosas en el manejo de la documentación.

                                                                                                                           

fuente:http://caribe.udea.edu.co/~hlopera/tec-dig.html